3月30日晚，由教育部中外语言合作中心主办，赣南师范大学承办的“汉语桥”线上团组交流项目结项仪式暨国际中文线上教育座谈会以线上线下相结合的方式顺利举行。至此，赣南师范大学“汉语桥”线上团组交流项目圆满落幕。国际教育学院领导、塞拉利昂大学孔子学院师生代表、相关校际交流合作院校以及项目组全体工作人员等共60余人参加了结项仪式。

结项仪式现场

赣南师范大学国际教育学院院长张静代表国际教育学院对线上团组交流项目的顺利实施表示祝贺。她在致辞中指出，此次线上团组交流项目，是应对后疫情时代国际中文教育发展的积极举措。项目的成功实施，为讲好中国故事，讲好江西故事和讲好赣州发展故事进行了积极探索，既推广了中国优秀传统文化，又夯实了我校国际中文教育的课程建设基础。

赣南师范大学国际教育学院院长张静教授致辞

项目主持人何明清代表项目组向全体参会人员汇报了此次项目的执行情况。他首先对各界朋友的大力支持和项目组成员的精诚合作表达感谢。经过三个多月的接续努力，该项目的19门课程以课程群的方式如期与观众见面。

项目主持人何明清教授作项目总结发言

三个多月来，项目组围绕汉语语言文化课程、文化体验课程、校际交流和云互动四个环节的内容设置，精心打造了内容丰富的汉语和中国文化体验课程群。其中，语言文化课程覆盖了“购在中国”、“吃在中国”、“游在中国”和现代中国之“新四大发明”等4门课程，文化体验课程涵盖了云游赣师、武术太极展示、中国传统文化书法、民乐、山水画、剪纸体验、云游江南宋城赣州、客家围屋文化、江西地方特色陶瓷绘画文化体验等9门课程。此外，还组织了2场校际交流活动展示，以及2个主题“云论坛”和1次“云征文”等共计19项内容。吸引了来自塞拉利昂的105名学员，以及70多名来自其他国家的留学生热情参与。

线上团组项目实施模块

截至3月26日，19门线上交流课程以直播和录播的方式，已经通过中文联盟平台向塞拉利昂和全球其他国家的孔子学院和汉语爱好者开放播出，为塞拉利昂的青年大学生提供了更好、更丰富的语言学习课程和文化体验平台，促进了他们对中国语言文化的进一步了解，有力推进了中塞文明的互学互鉴，在学员中产生了强烈反响。

“疫情阻断不了中塞之间的联系。“汉语桥”不仅为我们搭建了沟通、学习的桥梁，还为我们搭建了友谊之桥！赣南师范大学不仅给我们捐赠了抗疫物资，还给我们送来了精彩的线上学习资源。老师们辛苦了！谢谢你们。”学员鲁班这样说道。

学生Muctarr Fofanah说：“这次塞拉利昂“汉语桥”线上团组研究项目非常及时，在后疫情时代，中塞人文交流受到影响的情况下，这些丰富的课程资源，让学员们可以更加立体、全面地了解了汉语和中国文化的魅力，“新四大发明”所呈现的真实的现代中国建设成就让我们感到非常震撼。我一定要学好汉语，希望在疫情结束后，有机会到中国去留学。”

通过此次线上团组交流项目，学员们不仅学习了汉语知识，还深入体验了中国文化，富有活力的校园文明、独具魅力的中国书法、行云流水的武术太极、清新尔雅的古筝民乐、高雅唯美的山水画艺术、轻盈多变的中国非遗剪纸、极具江西地方特色的陶瓷绘画文化、千年宋城的文化熏染以及被誉为东方古罗马城堡的龙南客家围屋文化展示等等，凡此种种，不一而足。给学员们呈现了一幅“美丽江西，文化赣州”的立体画卷。学员阿尔法·贾洛说：“这些文化体验课程，让我们感受到了中国传统文化的博大精深，对赣州宋代古城的悠久历史和陶瓷绘画、客家围屋等非常具有地方特色的文化有了更深的了解并产生了浓厚的兴趣。希望能学好汉语，有机会去中国学习，将来争取做一名两国间文化交流的友好使者”。

部分线上课程

塞拉利昂大学孔子学院外方院长哈丁在发言中表示：此次“汉语桥”线上团组交流项目内容非常丰富，很受学生欢迎。在后疫情时代，线上教育必将成为现代教育体系不可或缺的重要组成部分，成为现代教育生态的重要一环。

塞拉利昂大学孔子学院外方院长哈丁发言

中方院长柏树平在致辞中高度肯定了此次“汉语桥”线上交流团组项目的积极意义。他认为，此次项目的实施，为受新冠肺炎疫情影响而无法前往中国学习交流的各国学员提供了“云游中国”的机会，让学员们直观地感受中国语言和文化的魅力，有助于保持学生们的汉语学习热情，架起在“云端”的友谊沟通桥梁。

塞拉利昂大学孔子学院中方院长柏树平发言

作为本项目校际交流合作院校的代表，来自江西环境工程学院国际交流中心主任钟晓红教授在发言中表示，感谢“汉语桥”也为我们国内院校之间搭建起沟通桥梁。希望在“汉语+职业技能”上与赣南师范大学有更多合作，共同推进职业技术教育国际化发展。期待赣南师范大学开发更多、更加丰富多元的线上课程，满足海外学生了解中国语言文化的需求，助力孔子学院的可持续发展。

江西环境工程学院国际交流中心主任钟晓红发言